FDO_T027 Aprendizaje Continuo

Plataformas de Aprendizaje Autodirigido

Aprendizaje Continuo.

«El Aprendizaje Continuo a nivel de equipo es una profundización y ampliación de las capacidades del grupo en (re)estructuración para satisfacer las condiciones cambiantes, agregando nuevas habilidades y conocimientos y (re)creando en un sistema cada vez más sofisticado a través de la reflexión sobre acciones y consecuencias».

Valerie I. Sessa en su libro: Del aprendizaje continuo, perspectivas individuales, grupales y organizacionales.

Valerie I. Sessa es una psicóloga organizacional que ha investigado ampliamente sobre el aprendizaje continuo, especialmente en el contexto del liderazgo y el desarrollo organizacional. Su trabajo se centra en cómo las personas, equipos y organizaciones pueden mantener un ciclo constante de aprendizaje a lo largo del tiempo, no solo a través de entrenamientos formales, sino también mediante la integración del aprendizaje en el día a día laboral.

Sessa describe el aprendizaje continuo como un proceso que ocurre a lo largo de la vida y está profundamente integrado en las actividades cotidianas. Este tipo de aprendizaje no se limita a la adquisición de conocimientos formales, sino que abarca la capacidad de reflexionar sobre las experiencias, adaptarse a nuevas situaciones y mejorar continuamente. Para Sessa, es un componente clave del desarrollo de líderes efectivos y de la innovación en las organizaciones.

Principios clave del aprendizaje continuo según Sessa:

  1. Aprender de la experiencia: Sessa sostiene que uno de los factores más importantes del aprendizaje continuo es la capacidad de reflexionar sobre las experiencias diarias. Esta reflexión es lo que permite a las personas sacar conclusiones y aprender de los éxitos y errores pasados.
  2. Ambientes que fomentan el aprendizaje: Las organizaciones deben crear entornos que promuevan el aprendizaje continuo, alentando a sus empleados a cuestionar, experimentar, compartir conocimientos y colaborar.
  3. Ciclo de aprendizaje: Sessa introduce un modelo de ciclo de aprendizaje continuo, que incluye cuatro fases:
    • Exploración: Buscar activamente oportunidades de aprendizaje.
    • Reflexión: Analizar y extraer lecciones de las experiencias.
    • Retroalimentación: Recibir y utilizar información de otros para mejorar.
    • Aplicación: Implementar el conocimiento o habilidades aprendidas.
  4. Liderazgo y aprendizaje continuo: Para Sessa, los líderes deben modelar el comportamiento de aprendizaje continuo. Los líderes efectivos son aquellos que no solo enseñan a sus equipos, sino que también están abiertos a aprender de ellos y del entorno en el que operan.

Beneficios del aprendizaje continuo:

  • Mejora la adaptabilidad: A medida que el entorno de trabajo cambia rápidamente, los individuos que practican el aprendizaje continuo pueden adaptarse mejor y seguir siendo competitivos.
  • Desarrollo del liderazgo: Los líderes que se comprometen con el aprendizaje continuo no solo mejoran sus propias habilidades, sino que también crean una cultura organizacional que fomenta el crecimiento colectivo.
  • Innovación: Fomentar una mentalidad de aprendizaje continuo impulsa la innovación, ya que los empleados se sienten empoderados para experimentar y probar nuevas ideas.

En resumen, Valerie I. Sessa aboga por el aprendizaje continuo como una práctica esencial tanto para el desarrollo personal como para el éxito organizacional, destacando la importancia de la reflexión, la retroalimentación y el apoyo organizacional en este proceso.